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Der ehemalige Berliner Kultursenator Klaus Lederer hat nach dem Ausscheiden aus dem Senatorenamt ein Buch mit dem ambitionierten Titel "Mit links die Welt retten" geschrieben und ich hatte Fragen dazu.

Wir trafen uns an einem sonnigen Donnerstag in seinem Bürgerbüro am Rosa-Luxemburg-Platz in Berlin-Mitte, er nahm sich zwei Stunden Zeit und wir sprachen nicht nur darüber, wie er "links sein" versteht, sondern auch darüber, wie er auf Gegenwart und Zukunft blickt und wo die Dringlichkeit herkommt, die man in seinem Buch spürt.

Es ging unter Anderem um linke und gesamtgesellschaftliche Selbsterzählungen, seine Zeit im Senat, die Frage, wo angesichts einer...

Wenn man einen Podcast über Bildung, Schulen und Kitas startet, ist die Bundeswehr vielleicht nicht sofort der erste Ansprechpartner, der einem in den Sinn kommt, aber auch sie ist ein Träger von Bildungsangeboten. Die Jugendoffiziere der Bundeswehr stehen der Zivilgesellschaft, beispielsweise auch Schulen, mit Schulungsangeboten zu Fragen der Sicherheits- und Verteidigungspolitik zur Verfügung.

Insbesondere der Einsatz in Schulen ist immer wieder Gegenstand von Debatten über die Fragen, was die Bundeswehr in den Schulen vermittelt, wo Schulungen aufhören und Werbung für den Beruf des Soldaten anfängt, wer eigentlich die Inhalte festlegt, die die Jugendoffiziere in den Schulen vermitteln und wie sichergestellt...

Nach einer Studie der Bertelsmann-Stiftung fehlen in Deutschland derzeit über 400.000 Kitaplätze.

Mit der Vorsitzenden des Deutschen Kitaverbands, Frau Waltraud Weegmann, sprach ich darüber, wie sich die Situation aktuell bundesweit darstellt und wie sich die Lage zwischen den Bundesländern unterscheidet, was das für Kinder, Eltern und Personal, aber auch für die Gesellschaft insgesamt bedeutet und ich wollte erfahren, welche Lösungsvorschläge der Deutsche Kitaverband unterbreitet bzw. welche Forderungen er erhebt.

Wie können Kinder im Internet geschützt werden, wie können Eltern informations- und nachrichtenkompetenter werden, wo finden sie Angebote hierzu und was ist eigentlich die Medienanstalt Berlin-Brandenburg?

Diese uns weitere Fragen konnte ich vor Ostern an die Direktorin der MABB, Frau Dr. Eva Flecken richten. Wir sprachen darüber hinaus nicht nur über "ALEX Berlin" (Älteren bekannt unter dem früheren Namen "Offener Kanal Berlin") und dessen Angebote für Berlinerinnen und Berliner, sondern auch über Medienvielfalt, über die Frage, welche Rolle auch künstliche Intelligenz für die Arbeit der MABB mittlerweile spielt und wie sich Jugendliche einbringen können, um die Medienarbeit der MABB um...

Meine sehr verehrten Damen und Herren,

lehnen Sie sich zurück und packen sich diesen Podcast auf die Ohren. Ich wünsche Ihnen mindestens genauso viel Spaß mit Emel und Koray aka "RAP IN SCHULEN", wie ich ihn bei der Aufzeichnung dieser Episode hatte. Die beiden haben es sich auf die Fahnen geschrieben, mit Schülerinnen und Schülern Rapsongs zu schreiben, diese zu produzieren und mit den Kindern und Jugendlichen auch Videos zu aufzunehmen. Wir sprachen darüber, warum und wie sie das tun und wie sie auch Lehrkräfte und Eltern dazu motivieren, mitzumachen und in der Schule zu übernachten.

Und da die beiden...

Andrea Bär ist Sonderpädagogin an der Havel-Grundschule Berlin-Spandau. Wir sprachen unter Anderem darüber, ob und warum inklusive Schulen nötig sind, was "Inklusion" bedeutet, was der Förderstatus "Geistige Entwicklung" bedeutet und in welchem Verhältnis die "klassische Leistungsorientierung", die Schulen benötigen und das soziale Lernen zueinander stehen.

Und ich wollte wissen, ob wir im Bereich der Inklusion weitergekommen sind, oder ob wir einfach nur mehr darüber sprechen.

Transparenzhinweis:

Ich bin seit dem Herbst 2023 an der Havel-GS ehrenamtlich als externes Schulkonferenzmitglied aktiv. Finanzielle oder anderweitige Gegenleistungen erhielt ich für dieses Gespräch nicht.

Ein beinahe zweistündiges Gespräch zum internationalen Frauentag, an dessen Ende ich noch etliche Fragen gehabt hätte, aber das Abgeordnetenhaus rief meinen Gast zur Vorbereitung der Plenarsitzung am Tag darauf und auch so war es schon eine längere Wanderung durch die Biografie von Tuba Bozkurt und etliche Fragen von Diskriminierung und Emanzipation, von Bildung und Herkunft und vieles mehr.

Wir sprachen über ihren Wahlkreis Gesundbrunnen und die Menschen in diesem, sie erzählte, wie es war, als Gastarbeiterkind in einer süddeutschen Kleinstadt aufzuwachsen, wir sprachen über Diskriminierung und Gewalt der 1980er und 1990er Jahre, über die Türkische Community in Berlin und rassistische...

In Deutschland können rund 6,2 Mio. erwachsene Menschen nicht richtig schreiben und/oder lesen. Mit Dr. Nicole Pöppel sprach ich darüber, worin ihr Verband die Ursachen für diese hohe Zahl gering literalisierter Menschen sieht, wie diese mit ihrer jeweiligen Einschränkung durch ihren Alltag und durchs Berufsleben kommen bzw. welche Strategien diese haben, um sich nicht als "funktionale Analphabeten" outen zu müssen.

Mich hat interessiert, was Anlässe sind, sich Hilfe zu suchen und wie der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung den Betroffenen zur Seite steht und hilft, Angebote zu vermitteln.

Diese Episode hat mich sowohl vor, als auch nach der Aufzeichnung eine ganze...

"Was können Schulen von Kitas im Bezug auf Innovationsfähigkeit lernen"? war die Ausgangsfrage für mein jüngstes Gespräch mit dem Direktor des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie, Dr. Dieter Dohmen. Wie es zur Frage kam, verrate ich am Beginn der Episode. Wie es zur Verabredung dazu mit Dr. Dohmen kam, auch.

Es wurde ein ziemlich weiter Bogen, den wir da spannten, in dem wir unter Anderem einen Aufgaben- und Bildungsbegriffsvergleich von Kita und Schule anstellten, über die Finanzierung von Schulen und Kitas sprachen, über Elternbeteiligung, Inklusion und die von Dr. Dohmen aufgeworfene Frage, ob Schulabschlüsse nicht abgeschafft und durch etwas anderes...

Meint "Digitalisierung in der frühkindlichen Bildung" Dreijährige an Tablets? Wo können digitale Medien den Fachkräften helfen, den Bildungsauftrag der Kitas zu erfüllen und auch bei der Organisation von Kitas unterstützen?

Welche Kompetenzen müssen Kinder in einer immer digitaler geprägten Welt entwickeln und welche Fortbildungsangebote für die Fachkräfte benötigt es dafür?

Wie müssen Kitas und Grundschulen gemeinschaftlich und politisch weiterentwickelt werden, damit die zunehmende Digitalisierung nicht zu einer "digitalen Kluft" führt und was gehört in einen "Digitalpakt Kita"?

Über diese und weitere Fragen sprach ich mit dem Vorstandsvorsitzenden der "Stiftung Kinder forschen", Michael Fritz. Vielen Dank für Ihre Zeit, Herr Fritz!