Herr Fechner lädt zum Gespräch - Der Bildungspodcast

Es ist wieder Juni und mittlerweile ist es fast schon eine alljährliche Tradition:

die Bildungssenatorin war jüngst zu Gast. Mit Katharina Günther-Wünsch (CDU) warf ich einen Blick auf aktuelle Baustellen:

Wir sprachen über 40 Grad im Juni, ihre Perspektiven als Naturwissenschaftlerin und Lehrkraft, über Klimabildung an Schulen und Hitzefrei. Außerdem über den neuen Gewaltmonitor, über politische Bildung und den Umgang der Bildungsverwaltung mit rechtsextremen Denunziationsportalen.

Wir erörterten, ob das "Kita-Chancenjahr" wirklich eine "Vorschule" ist, wie es der Regierende Bürgermeister und das Wahlprogramm der CDU behaupten und was es bisher bringt.

Ich hatte Fragen zur schiefen Debatte um das Waldgymnasium, zu...

Alba Berlin kennen die meisten als Basketballverein, aber dass Alba auch Träger von Angeboten der "Ergänzenden Förderung und Betreuung (eFöB)" an Berliner Schulen ist, hat auch mich überrascht.

Mit der AlbaSpross gGmbH arbeitet Alba heute intensiv mit Berliner Schulen zusammen um alltagsintegrierte Bewegungsangebote in den schulischen Alltag zu bringen, die über die klassische Basketball-AG hinausgehen und deren Ideen und Ansprüche idealerweise auch den Weg in die Schulentwicklung finden.

Mit Philipp Hickethier, dem Leiter Sport und Bildung von Alba Berlin und Geschäftsführer der AlbaSpross gGmbH sprach ich zudem über guten Sportunterricht und meinen früheren Eigenen, über höhenverstellbare Basketballkörbe für die Jüngeren,...

In einem diesmal etwas anderen Setting fanden bei mir im Podcast IHK-Hauptgeschäftsführerin Manja Schreiner, die Bildungspolitische Sprecherin der SPD im Berliner Abgeordnetenhaus, Dr. Maja Lasic sowie die Vorsitzende des Schulleitungsverbands IBS e.V., Beate Maedebach zusammen, um über die Qualität und Weiterentwicklung der Berufs- und Studienorientierung an Berlins integrierten Sekundarschulen zu diskutieren.

Hinzu stießen Ronald Rahmig, der Schulleiter des OSZ Kraftfahrzeugtechnik und Denise Ney, Lehrkraft an einem Berliner Oberstufenzentrum.

Es war eine interessante Debatte, in der wir unter Anderem an einer Sachstandsbeschreibung “werkelten”, darüber diskutierten, was Schulen für eine erfolgreiche Berufs- und Studienorientierung benötigen und auch darüber, was Indikatoren für eine...

Was haben das Brandenburger Tor und Debatten über Chancengerechtigkeit und Unterrichtsqualität gemeinsam?

Sie alle spielen eine Rolle in der Welt der klassischen Philologie und Professor Dr. Stefan Kipf von der Humboldt-Universität zu Berlin erklärte mir, warum das so ist.

Er sprach mit mir über eine Sprache, die gemeinhin für "tot" gehalten wird, aber dennoch die drittmeistgelernte Fremdsprache (nach Englisch und Französisch) in Deutschen Schulen ist und er hatte eine überraschende Antwort auf meine Frage, was ich als "Nicht-Lateiner" verpasst habe.

Er erzählte mir, wie Latein als "kulturelle Sehhilfe" funktioniert, überraschte mich damit, dass Latein entgegen des elitären Rufs der Sprache...